Los estudiantes del país y de gran parte del mundo, por instrucciones de los responsables de la secretaria de salud y de educación, desde niveles básicos, medio superior y superior, suspendieron actividades escolares en todos los campus de las instituciones del 20 de marzo al 30 de abril; esto orilló a que las instituciones educativas plantearan tomar clase online, subir trabajos escolares a través de una plataforma en portales que la universidades habilitaron por el periodo de convivencia a distancia. No es la escuela la que modifica las estructuras sociales, sino las estructuras sociales las que le proporcionan un firme soporte para sus avances. Así por ejemplo, las prevenciones metodológicas para el aprendizaje que exigen formar "grupos homogéneos", por edad, conocimientos, aptitudes, etc. resultan superadas por una acción educativa que tiene tareas más importantes que la clasificación rigurosa y óptima, por una educación que resuelve por medio del afianzamiento